Estimulación temprana: ¿sabemos realmente en qué consiste?
Música de Mozart y juegos educativos ¿es necesaria la estimulación temprana desde recién nacidos? Descúbrelo en nuestro blog 👶🏻👶🏻👶🏻.
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¿Para qué sirve la metacognición?
Por: Daniela SuarezIntegrante SIEPSI Si usted dio click a este blog a raíz de la pregunta en el título significa que seguramente ha oído hablar o sabe algo acerca de la metacognición. Como bien sabemos, la metacognición es la acción de un sujeto...
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Un mundo sin muestreo
Cuando pensamos en un mundo sin muestreo, a simple vista podría parecer que nada ha cambiado, ¡es más!, podría parecer que las cosas han mejorado, una cosa menos en qué pensar cuando estudiamos nuestras clases de bioestadística, estadística...
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Un cerebro que se mira a sí mismo
Por: Alejandro Roncancio Integrante SIEPSI Una forma sencilla de entender la metacognición es “pensar sobre el pensamiento”, lo que nos puede llevar a considerar la capacidad del cerebro para verse a sí mismo, hablarse y controlar la manera en...
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La chancleta para educar y sus dificultades
La violencia física es una de las formas más comunes de castigo aplicado a los niños, niñas y adolescentes (N.N.A.). De hecho, según un reporte reciente del ICBF, se ha recrudecido la violencia física, psicológica y negligencia en los hogares a...
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LA EVALUACIÓN PSICO-PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
En este texto se pretende analizar de manera general y basada en diversas experiencias acumuladas durante años de trabajo en contexto aplicado y público, el complejo fenómeno de la educación inclusiva en Colombia, especialmente en Bogotá, y su...
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¿Qué es la metacognición?
Si está involucrado en el proceso del aprendizaje, ya sea como educador o estudiante, quizá haya escuchado el término metacognición, pero ¿Qué es la metacognición? En este apartado haremos una introducción inicial al concepto, cómo identificarla...
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¿Por qué el valor p no lo es todo?
Hace algunos años la revista Basic and Applied Social Psychology (BASP) sorprendió con un anuncio, ya no iban a aceptar más estudios que reportaran el valor p. ¿Por qué? Bueno, pues porque consideraron que p < 0,05 es una barra muy fácil de...
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¿QUÉ DEBO TENER EN CUENTA PARA IMPLEMENTAR PEDAGOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR?
He puesto el título en forma interrogativa porque esta debería ser la pregunta que un docente debería formularse inicialmente. Claro, previamente debe tener una aproximación comprensiva a las pedagogías activas. También, dentro de su hacer...
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