Cuando uno busca en internet sobre qué es una videografía aparecen definiciones equivalentes a cualquier video que no corresponda a una película. Más específicamente, se refiere al proceso de capturar imágenes en movimiento a través de medios...
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Desde el siglo XVII estamos inmersos en una sociedad donde se concibe que el conocimiento necesita del método científico para ser construido, pero ¿alguna vez nos hemos puesto a pensar si este método logra captar cualquier tipo de...
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Muchas veces cuando queremos incursionar en la investigación cualitativa, no sabemos cómo encontrar un tema apto para ser investigado, o podemos tener grandes ideas con potencial para ser investigadas por la ruta cualitativa pero no tenemos claro...
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. Por: Ana María Gómez . Le gustaría trabajar con comunidades o siente interés por realizar cambios en la suya?, ¿le interesa ver las necesidades de una comunidad o generar información de mercadeo?, ¿quisiera saber el alcance de su intervención?...
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. Por: Tatiana Sierra . La neuroeducación es una nueva visión que reúne la Psicología, las Neurociencias y la Educación con el fin de comprender las bases biológicas de los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje y la enseñanza, para su...
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. Por: Salomé Acosta Giraldo Una vez hemos recolectado todos los datos de nuestra investigación, vale la pena preguntarse ¿Qué tipo de análisis debo hacer con mis datos? ¿Qué nos pueden contar o qué podemos descubrir? La respuesta a las...
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. Por: Náthaly Mondragón Franco . La representación gráfica de datos es una manera práctica de explorar y analizar información. Su uso es fundamental a la hora de presentar resultados, comunicar información, interpretar y tomar decisiones. Las...
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. Por: Melisa Buitrago . Organizar y clasificar facilita el aprendizaje de cualquier tema, las pruebas psicológicas no son la excepción. Dentro del campo de la medición existen varias formas de tipificar las pruebas psicológicas, según Gregory...
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. Por: Edwin Ariel Galindo León . Desde el siglo XIX se empezó a enseñar ciencia de manera sistemática, por lo que el laboratorio se ha vuelto un lugar importante en la educación. Así mismo, desde pequeños, hemos aprendido lo más básico de la...
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. Por: Ana María Fonseca Salgar . Los datos faltantes son aquellos que debido a errores en la fase de recolección, ya sean aleatorios o sistemáticos, no se encuentran disponibles a la hora de consolidar un conjunto de datos. Aunque tener valores...
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. Por: Ruth María Cuentas Díaz . La investigación con estudios de caso es un enfoque cualitativo que tiene como característica básica abordar de forma intensiva una unidad fenoménica, la cual puede tratarse de múltiples casos o de un solo caso...
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¡Más allá de la validez y la confiabilidad! Dos nuevas directrices para la construcción de ítems. Es necesario emprender la construcción de preguntas con base en criterios claros para lograr el objetivo de medición. Es por esto, que Hugo Andrés...
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