¿Cómo saber si los estudiantes realmente están aprendiendo? ¿Cómo la evaluación puede servir como herramienta para mejorar el aprendizaje en el aula? ¿Cómo los instrumentos de medición pueden servir para la mejora del currículo y del sistema...
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Los dispositivos electrónicos en nuestros tiempos resultan algo muy cotidiano, navegamos por páginas web para buscar información, conversamos con nuestros amigos y seres queridos con mensajes y llamadas, vemos tutoriales para una receta de cocina...
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Cuando hablamos sobre procesos psicológicos que están relacionados en la escolaridad de los niños y niñas, la atención, juega un papel fundamental para el desempeño de estos en los diferentes entornos que se presentan en el colegio, y es que si...
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El juego simbólico, o también los juegos de fantasía dirigida, se entienden como actividades en las que los jugadores asumen un rol el cual se adapta a ciertas reglas dentro del espacio de juego. Estos juegos son muy comunes en los niños. Todos...
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Imagina que tienes que enseñarle a alguien cómo llegar de tu hogar a, digamos, un centro comercial. ¿Quién esperas que entienda mejor y más rápidamente las instrucciones, un niño de ocho años, o un adolescente de dieciséis? Probablemente alguien...
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¿Sabías que solo el 30% de los tests utilizados en educación y psicología tienen características psicométricas adecuadas? (Smith, 2022). Esta impactante estadística destaca la importancia de implementar teorías de medición como la Teoría de...
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Es evidente que un niño de diez años puede correr o prestar atención mejor que uno de cuatro años, pero, ¿en realidad sabemos por qué? Inicialmente, lo podríamos atribuir a su edad, ya que su desarrollo se incrementa conforme va creciendo. El...
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Como estudiantes constantemente estamos participando en prácticas, intervenciones, estudios de fenómenos específicos o proyectos, por dar unos cuantos ejemplos, que dieron resultados a un campo de nuestro interés y que nos gustaría que más...
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El análisis de datos en la investigación cualitativa busca darle sentido a conjuntos de datos no estructurados. Sin importar las posibles variaciones en los tipos de datos cualitativos, se busca explotarlos y organizarlos en categorías, es decir...
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Cuando hablamos de la ciencia, muy pocas veces nos ponemos a pensar en sus antecedentes, formación y desarrollo. Una de las razones de su gran impacto es su capacidad explicativa, de generar soluciones y de dar credibilidad. Así mismo, su...
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Con frecuencia, las investigaciones siguen enfoques tradicionales donde la planificación, recolección de datos y análisis están centralizados en los investigadores, cuyo papel está claramente diferenciado de la población de estudio, la cual...
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A lo largo de mi trayectoria universitaria, he tenido la oportunidad de llevar a cabo diversos trabajos académicos que abarcan tanto la investigación cuantitativa como la cualitativa. Estas experiencias me han llevado a plantearme si es realmente...
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